sábado, 22 de septiembre de 2012



APRENDER A BUSCAR Y SELECCIONAR EN INTERNET

ACTUALIDAD DE LA COMPETENCIA.
Hoy en día la tecnología va cambiando y es indispensable que nosotros como ciudadanos  estemos al día esto quiere decir que tengamos las competencias para buscar y seleccionar información con conocimientos abiertos y que tengamos capacidades  para un  aprendizaje continuo y autónomo, es decir que si la tecnología va cambiando cambiar con ella nosotros ya que si no lo hacemos no podremos tener estas competencias.
Enseñar a buscar información a los alumnos, se convierte en uno de los principales objetivos, que un docente debería tener en su programación didáctica

INFORMACION EN INTERNET
Hoy en día el internet es una herramienta muy necesaria en cuanto a tareas ya que en el podemos encontrar una variedad de información, pues podemos acceder a distintos temas.
El internet tiende distintas características
1)    El internet es una telaraña con diferentes tipos de documentos
2)    Rompe con barreras de espacio y tiempo
3)    Permite acceder a todo tipo de géneros
4)    Es una fuente de información comparativa
5)    Es un espacio de difusión  abierto
6)    Es un canal plural y heterogéneo.

TIENE SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Las primeras:
.es un medio informativo y abierto
.enorme cantidad de información
.acceso fácil.
.libertad de expresión
Las segundas:
.falta de control de información
.sobre información
.información enmascarada. Desorientación y naufragarían
.problemas de procedencia.

 Autor: Carles Monereo
En conclusión hoy en día la tecnología  está en constante evolución ya que todo va cambiando y es muy necesario que uno como profesor o como persona también este al día, hoy por ejemplo el uso de las tic s en la educación es una herramienta muy indispensable para todo tipo de trabajo ya que las tecnologías de la comunicación poseen una gran información pero para esto debemos de saber manejarlas y usarlas, ya que un mal manejo de esta información podría resultar contraproducente pues en internet también encontramos una gran variedad de publicaciones que no son aptas para un buen uso de la información.

martes, 18 de septiembre de 2012

RECUSROS EDUCATIVOS ABIERTOS

Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas.

CONCEPTOS BASICOS DE REDES

Una red de computadoras, tambien llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de datos ored informatica, es un conjunto de equipos informaticos y software conectados entre si por medio de dispositivos fisicos que envian y reciben inpulsos electricos, ondas electromagneticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir informacion, recursos y ofreces servicios.

RECURSOS INFORMATIVOS ABIERTOS EN INTERNET

Los contenidos abiertos son los recursos educativos que se exponen de manera libre en Internet con la finalidad expresa de que puedan ser reutilizados por el resto de la comunidad educativa. Existen soluciones tecnológicas, pedagógicas y legales que hacen posibles los contenidos abiertos. Se han incluido en el estudio: materiales docentes distribuidos libremente en la Red, píldoras de formación (píldoras de contenido abierto), repositorios digitales de información de acceso abierto (institucionales, temáticos y de objetos de aprendizaje). El contenido abierto puede incluir sitios web, simulaciones, animaciones, ficheros de texto, imágenes, sonido o vídeos en formato digital.


FUENTES DIGITALES DE LA INFORMACION

Las fuentes de información son instrumentos para el conocimiento, búsqueda y acceso a la información. La difusión del uso de la comunicación a través del ordenador y de flujos de información a través de Internet, adquiere una importancia estratégica decisiva en las sociedades desarrolladas. Esta importancia será cada vez mayor para dar forma a la cultura futura y aumentará la ventaja estructural de las elites que han determinado su formato. Debido a la novedad histórica del medio y a la cierta mejoría de la posición relativa de poder de los grupos tradicionalmente subordinados, como las mujeres, la comunicación a través del ordenador ofrece una posibilidad para invertir los tradicionales juegos de poder en el proceso de la comunicación

referncia: UNESCO- temas- lastic's en la educacion